El Proyecto Trilingüe es una comunidad de aprendizaje intercultural que promueve el intercambio cultural por medio de diálogo y colaboración constructivista con multimedia, mientras investigando temas de identidad, idiomas, y tradicionees. En este espacio nos uniremos para explorar y compartir nuestras historias, experiencias, opiniones, y estudios academicos en por lo menos tres idiomas —inglés, español y varios idiomas indígenas provenientes del sur de México. Nuestro resultado final, ilustrará la bella intersección de aprendizaje por medio de proceso y la reflexión cultural, creando un conocimiento base para estudiantes de varias disciplinas. El cual también será modelo para la educación intercultural y programas de adquisición de idiomas.
El proyecto trabaja con el concepto de “culturas de participación,” elaborado por la Fundación MacArthur. Una cultura de participación tiene pocas barreras para la expresión artística y cívica, un respaldo para la creación y divulgación de productos, y un tipo de tutoría (mentorship) ofrecido por miembros de la comunidad de participantes con más conocimientos sobre ciertos temas. Además estas comunidades se caracterizan por el aprendizaje recíproco, en que las contribuciones de los participantes son valoradas y por eso se facilita que uno comparta con los demás temas sobre varios conocimientos y experiencias personales. Sigue leyendo.
